Fáy 70 Lovasnap 2023.ápr. 29.

Három éves kihagyás után iskolánk a Fáy András Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium 2023. április 29-én rendezte meg a „Fáy 70 Lovasnapot” az iskola tangazdaságában. A program célja többes: a magyar lovaskultúra megismertetése, a magyar népművészet hagyományainak megőrzése, népszerűsítése, a volt és jelenlegi diákjaink értékeinek bemutatása, a lovas közeg megszerettetése a közönséggel, a diákjaink versenyhelyzetbe történő behelyezése, a csapatjáték erősítése intézményi szinten, nyílt nap, lovasok oktatási módszereinek bemutatása, Fáy lovasnap hagyományaink megőrzésen (kb. 20 alkalom), interaktív játékok ló közelben a közönség részére egy rendezett, környezetben a ,,lovasudvarunkban”.

Az előadások egymásra épülve jelentek meg a pályán zenei aláfestéssel és pályarendezéssel, amelyet a tombolahúzás zárt le. Ezután a díjugrató lovasok házi versenyének két számát izgulhatták végig a nézők.

 

A pálya háttér munkáinak fegyelmezett csapatmunkáját is diákjaink látták el kollegáink szakmai irányításával. A ,,színpadon” volt diákjaink gyermekei is szerepeltek.

A rendezvényt iskolánk igazgatója, dr. Merkei Attila nyitotta meg, majd Őt követte dr. Sereginé Hézső Emese felolvasásában Szűcs Lajos országgyűlési képviselő köszöntő levele a diákokhoz és megjelentekhez, melyben a lovaskultúránk hagyományainak ápolására és a tudás átadására, megszerzésére, és megtartására hívta fel a figyelmet.

 

Fontosnak tartjuk az utánpótlás nevelést a lovas társadalom számára, ezért is kerültek első helyre a műsorban. A kislovasok a pályán a futószáras oktatási módban két futószárazó oktató munkáját mutatták be mindhárom jármódban, ülésfejlesztő gyakorlatokkal tarkítva. Az egyik oktató, Bartuszek Bernadett nálunk végzett lovászként, jelenleg lovasoktatóként tevékenykedik, akinek már kislányát is láthattuk futószáron az ülésmódok bemutatásában. Módszerében láthattuk a hagyományőrző labdázást, amelyről már gróf Széchenyi Dénes: Adalékok a Lovaglás tanításához című művében is olvashatunk. (Pest,1871) A szerző kiemeli a lovasok futószáras oktatásánál, mint mozgáskoordináció, az ülés egyensúlyi helyzetének fejlesztési lehetőségét. A másik futószárazó, Orosz Zsófia lovasedző a péceli Tulipános Lovasudvar tulajdonosa, akinek szakmai hátteret biztosít édesanyja, Orosz Irén TSMT terepauta, így bővítve a hagyományos módszereket a kislovasok tanításában.

A ,,Pondzsakadabra” fantázianévvel ellátott program Halassyné Kiss Dóra irányításával történt. Egy új fejlesztési módszer, amelyet Tóth Sára táncterapeuta és fejlesztő pedagógus a Magyar Táncrehabilitációs Alapítvány szakmai vezetőjével közösen dolgoztt ki. Cél a rehabilitáció, fejlesztés és a mozgás örömének megtapasztalása a ló hátán és közelében.

Közben a színpadra felpattant iskolánk jelenlegi végzős tanulója, Góhér Ármin, és volt lótartó és tenyésztő tanulója Németh Judit népviseletben, akik invitálva a fiatalokat, megmutatták, hogy a néptánc lépései milyen hatékony fejlesztési lehetőséget nyújtanak a lovasok ütemérzékének kialakításában.

A következő Karusszel programot négy lovas lovagolta a 10. d. gazda - lovász osztály tanulói közül. Alapfokú díjlovas program elemeiből épült fel a bemutató, ahol megadott vonalvezetést követtek egymás mögött, mellett, szembe, szétválva vagy párba fejlődve a lovasok zenei aláfestéssel. Munkájuk szinkronban kell, hogy történjen egymással, mint a szinkronúszóknak a medencében, csak itt nehezebb, hiszen a ló mozgásába illeszkedve kell elvégezni az irányítást, iramváltást, mint egymás tükörképei.

 

A következő programban egy különleges pár lépett be a pályára. Különlegességük: a szerszámhasználat- kapicán/zabla nélküli fejen használatos szerszám/ és harmónia a lovakkal történő munkában. Talán a laikus szem csak azt látja, hogy a lovak a feladatokat önként, készségesen végzik és a lovasok csak ott vannak Mellettük. Pedig e-mögött szisztematikus egymásra épülő munkafolyamat áll. Szűcs Krisztina lovasedző Belle Dimanche nevű lovának idomító feladatait földről mutatta be, Szamosi Viola – Kaffe Latte sportpónijával pedig háton. Az Equipark Lovasklub zablamentes díjlovas csapata céljául tűzte ki a harmónia központú természetes díjlovaglás népszerűsítését.

A zablamentes lókiképzés nem új hagyomány, évszázados tapasztalatokra épül világszerte. A Zablamentes Világszövetség (World Bitless Association) nemzetközi szervezet célja, hogy ezt a kiképzési módszert a modern lovassportokban népszerűsítse.

Az FEI szabályzat alapelveit követve az alapfoktól a Nagydíj szintig zablamentes kantárral mutatják be a programokat.

Iskolánknak fontos elve, hogy tanulóink is ismerjék meg az új irányzatokat, amelyek a lovak jólétét biztosítják harmóniában a lovassal. Módszer láttán bízunk abban, hogy diákjaink remélhetőleg fogékonyak lesznek e- módszer láttán az állat jólétre, a harmónikus lovaglásra és tudásra. A közönség pedig a kulissza titkokat láthatta meg, ahogy Krisztina a lovagló pálcájával M osztály szintű feladatok kivitelezésre készteti lovát a földről. Talán évek múlva az értő közönség, a már végzős diákjainkkal egyetemben ellátogatva újra hozzánk már felismeri ezeket a gyakorlatokat és tapssal jutalmazzák azt.

Miközben a díjlovagló négyszöget rendezték át felvezető négyszöggé, egy neveletlen foxi tévedt be a pályára. Kiutasításra került, ekkor derült ki, hogy a felvezetők ringjébe szeretett volna belépni, csakhogy otthon hagyták a pórázt. Zsizsik Noémi, volt Lótartó-és tenyésztő tanulónk munkakutya vizsgát tett kutyája volt, akinek színvonalas idomitotó produkcióját láthatta a közönség.

A küllembírálaton felvezetésre kerültek kutyák, pónik, lovak és egy különleges tarka szamár. A felvezető négyszög körül a felvezetők szorgalmas lépteikkel haladtak a pálya homokjában. Hertelendy Eszer volt lovász tanulónk, lótenyésztés ismereteit az amerikai staffordshire terrier fajtájú kutyák minőségi tenyésztésében kamatoztatta. Programjában tenyész állatait mutatta be.

A legprofibb páros a History Lovasiskolából Ádám Zsolt iskolánk volt tanulójának gyermeke Ádám Lara volt fegyelmezett shetland pónijával. Példaértékű felvezető munkát mutattak be. Rámutatva, hogy a lóval való kapcsolat, alap idomító munka kialakítása már gyermek korban elkezdhető. Iskolánkból Favory Felhő 15 éves lipicai kanca került felvezetésre. Tértnyerő, rugalmas mozgásával hívta fel magára a figyelmet. Felvezetője Pajor Lázár 10 d. gazda -lovász tanuló.

A következő lovas programot a Covid időszak hivta életre. A Hobby Horse nem más mint rúdon elhelyezett báb ló fej melyet láb közé helyezve földön ugrálva kell a megtervezett pályán és akadályokon végig haladni. Szabó Adél a 11. C. gazda-lovász osztály tanulója és nagymamája a készítője a lovacskáknak, egyben használója is. Az irányzat Finnországból indult el, Magyarországon már a Magyar Lovasszövetség Szabadidős Szakága is rendez fordulókat a speciális akadályokon.

A gyerekek önfeledten szaladtak, ugrották át az akadályokat. A sikeres lovacskázást követte a Kavaletti munka bemutatása, a ló és lovas kiképzés látványos módszere. Földön elhelyezett rudak, legfeljebb 50 cm magasságban. A rudak közötti távolságot a lovak jármódjai, lépéshossza szabja meg. A Kavaletti munka motiváló feladat lovasnak, lovaknak egyaránt, variálhatósága végtelen.

Az iskolánk lovasai az alapformációt mutatták be, a fokozatosság elvének követésével. A rudak végét diákok tartották, így biztosítva a gyors átépítést.

Kiss Zsuzsa a Testnevelési Egyetemet végzett volt tanulónk 6 éves angol telivér lovával a kavaletti munkát lovának rehabilitációjában használta fel eredményesen egy részleges inszakadást követően. Hatékonyan tudta felhasználni a merevségek oldására, a hátizomzat ellazítására és az ízületek mozgékonyságának növelésére.

A dámalovashölgy lovasa Király Eliza a kavaletti munkát követően Dáma lovassá változott át. Bemutatóját Eper Barbara volt tanulónk, a Magyar Dámalovas Egyesület alapítója építette fel iskolánk lovával, Alival. Egy hónapja került dámanyereg a hátára. Mivel lovastorna lóként is funkcionált, problémamentes volt a váltás. A nehezebb feladat a lovasra hárult az aszimmetrikus testhasználat miatt. Pontos lovaglás, a ruha esése, színe a közönség kedvence volt. A taps ritmusosan követte a Radeczky indulót. A Dáma bemutató a hangzás és látvány káprázata volt. Fantasztikus érzés volt átélni a közönség, a zene, a ló, a lovasa és a látvány harmóniáját egy időben.

A legizgalmasabb bemutató ezután következett, amikor tűz került a lóra. Sajnos a lószállítás izgalmai és az új környezetben a fekete hidegvérű nem viselkedett együttműködően, így a szereplőnek módosítva az eredeti programját a földről kellett érzéketleníteni a lovat a tüzes eszközzel. A 2015- ös Fáy napon az iskolánk lován, Nelly-vel a fekete nóniusz kancánkkal már sikeresen mutatta be ezt a produkciót Bakó Tímea volt lótartó-és tenyésztő tanulónk.

A legnépszerűbb interaktív móka a hámos lovak után húzott csúszkák voltak. A gyerekek kedvence lett rövid időn belül. Imádni valóan próbálták tesztelni kisebb-nagyobb sikerrel egyensúlyozó érzéküket. Hármasával ültek, guggoltak vagy állva próbálkoztak. Míg a gyerekek sorban álltak a csúszkához, elkezdődött a tombola kihúzása Turcsán Tímea tanügyi igazgató helyettes által.

Lovasprogramokkal párhozamosan a többiek szórakoztatását számos program tarkította. A zsákbamacska lefüggönyözött lyukakból állt, ahova benyúlva lehetett tapintással kitalálni a bent megbúvó tárgyakat. Az ügyesebbek a fateknőből horgászták ki a fa halakat. Kollégáim segédletével csipesz ló készítést és bársonyvirág ültetést is kipróbálhattak a jelentkezők.

Az ügyesebb kezűek gyékényfonást is készíthettek

A nagy kedvencek az állatsimogató szereplői voltak: tarka szamár, törpe marha 95cm-es marmagassággal, törpekecskék és törpe malac. A pónin történő lovaglás a megunhatatlan program lett a kilátogató gyerekek részéről.

A jelenlévők lángossal és hamburgerrel csillapíthatták éhségüket a főzőverseny remekeinek elkészüléséig.

Az ebédet követően két kategóriában tesztelhették tudásukat a résztvevők a házi díjugrató versenyen. Kiváló alkalom nyílt arra, hogy a környék lovas egyesületei versenyszerű körülmények között vezessék be kislovasaikat a versenyek világába.

Rendezvényünket jellemezte: örömteli-színvonalas szakmai nap, családbarát programok, volt tanítványok részvétele, tanítvány és tanár együttléte, csapatmunka, mosoly, utánpótlás, asszisztencia, hagyományőrzés, beszélgetés, remek étkek, mosolygó emberek és gyerekek, fegyelmezett pályaszolgálat, lovas kultúra átadás a közönség számára. Alpolgármester szavait idézve-,, iskolánk rendezett egy sokszínű, igényes, programdús szakmai napot, ami egyben felér egy” Mini Majálissal” is az iskola dolgozóinak-diákjainak és Pécel közösségének egyaránt. Köszönjük!

A főszervezői szerepet köszönöm igazgató úrnak, kollégáimnak. Szerencsés ember vagyok, hogy kb. 17 alkalommal rendezhettem a Fáy lovas napokat. Az első a Kereskedő Kft. Lovasiskolájában 1997-ben, akkor mint duális képzőként. Hálás szívvel köszönöm a sok segítséget, iskolánk tanulóinak aktív részvételét, mely során a 10 d. lovász, 11 c. lovász és a 9 c. lovász tanulók munkáját. Volt tanulóinknak, akik megjelentek, szerepeltek, gyermeküket felkészítve és szerepeltetve jöttek, meglátogattak.

Azon embereknek, akik biztos pontok voltak a rendezvény programjai kapcsán és támogatták lovasnapunkat:

• Makai Dezső - az állatsimogató és a póni lovagoltatás

• Füzesi Tamás – húzólap,

• Kiss Dóri Halasyné - Pondzsakadabra,

• Kiss Zsuzsa- Kavaletti munka,

• Szűcs Krisztina - A my way dressage- harmónia központú zabla nélküli lovaglás,

• Zsizsik Noémi - az eltévedt, jól idomított foxi,

• Deliné Őzse Eszter - főztje és finomságai,

• Takács Éva - versenyiroda,

• Badacsonyi Ákos – versenyiroda levezető,

• Németh Judit - népviselet, néptánc,

• Góhér Ármin - népviselet, néptánc,

• Bata Máté - a parkolási hely lehetősége,

• Hertelendy Eszter - amstaff tenyész kutyák felvezetése,

• Szabó Mária Szabó - póni kanca felvezetés,

• Ádám Zsolt és családja - a felvezetők igényes felkészítője kislányának,

• Eper Barbara - a dámalovaglás program,

• Tulipános Lovasudvar - a kislovasok és ugró háziverseny részvétele miatt,

• Bartuszek Bernadett - a kislovasok bemutatója és az ugrószámban való részvétel,

• László István - hangosítás,

• Gyarmati Károly séf - a palócleves készítője,

• Götzné Marika – gyékényes kézműves foglalkozása

• Sarlós Imre - a mobil lelátó komfortja, remek eledele, személyes jelenléte.

• Gaszler Kft - raklapok,

• A Petőfi Általános Iskola színpada.

• Martényi Gergely kollegám közreműködése, lószállítás,

• Garamszegi Zsolt és Kristóf Péter a Közösség Pécelért képviselői a főzőversenyen vettek részt, ezzel is támogatva a rendezvény sikerét.

• Pécel Város Önkormányzata

• Papp László- mobil lelátó a közönségnek

• dr Seregi Tamás-önkéntes állatorvosi felügyelet

Hálás köszönet! Az már biztosan elmondható, Pécel- mint korábban már oly sokszor- ismét szívébe zárta ezt a rendezvényt és a lószeretet is!

dr. Sereginé Hézső Emese

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tisztelt Szülők!

Kedves Tanulók!

 

A hivatalos határozat kézhezvételéig honlapunkon megtekinthetik a felvett tanulók listáját szakmánként.

 

001 - Kertésztechnikus

002 - Mezőgazdasági technikus

003 - Gazda/Lovász

 

Iskola vezetősége

 

 

 

 

 

 

 

ISMÉT ZAJLIK AZ ÉLET A FÁYBAN

Április 20-án reggel Bajától Nyíregyházáig, az ország minden szegletéből érkeztek vendégek a KMASzC Fáy András Mezőgazdasági Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium udvarára. Nem mások voltak ők, mint a 2022/23-as tanév Kertész Szakma Kiváló Tanulója Országos Verseny döntőjébe jutott tizenöt kertésztanuló és felkészítő tanáraik. A Fáyt érte a megtiszteltetés, hogy otthont adhatott a rendezvénynek, s iskolánk ismét kiváló házigazdának bizonyult.

A versenyt hetekig tartó lázas készülődés előzte meg, melynek során az iskola főbejárata, kertészete, közösségi terei és tantermei egyaránt megújultak. A látványos változást a szakértő kezek mellett a tanárok és diákok összefogása, közös munkája eredményezte. Pécel városa nem először nyújtott segítő kezet a Fáynak egy nagyszabású rendezvény lebonyolításához, s az országos verseny védnökei ezúttal is Horváth Tibor polgármester és Sarlós Imre alpolgármester voltak.

A vendégek érkezését követő megnyitó ünnepségnek a Fáy-kastély aulája adott otthont. Erre az alkalomra Bernula Ilona festőművész iskolánk rendelkezésére bocsájtotta kerteket és természetet ábrázoló képeit. A műsor része volt az iskola életét bemutató kisfilm is, mely szintén elnyerte a jelenlévők tetszését.

A kétnapos rendezvényhez támogatók sora adta nevét és ajándékait, többek között az Agrárminisztérium, Auchan Maglód, Anger Kertészet, a Gardena, a Specialmix Kft. és a Pálmaház Kertészet. A támogatók között többen az iskola volt tanulói, akik azóta szakmájuk elismert képviselői.

Míg a diákok a versenyfeladatok elméleti és gyakorlati részében mérték össze tudásukat, addig kísérőtanáraik számára tartalmas programot szerveztünk a Lázár Lovasparkban, ahová védnökeink is elkísérték őket.

A verseny eredményhirdető záróünnepségére az Országos Katasztrófavédelmi Oktatási Központ színháztermében került sor, amelyen iskolánk fenntartó intézményének vezetői is részt vettek. A program részeként a vendégek irodalmi összeállítást hallhattak diákjaink előadásában, továbbá visszatérő vendégművészeink, az Apa-fia a négyzeten rézfúvós kvartett gondoskodott zenei csemegéről.

A versenyző diákok és felkészítő tanáraik élményekkel és ajándékokkal megrakodva tértek haza, és elmondásuk szerint szívükbe zárták iskolánkat és Pécel városát egyaránt.

Bár a tanévből már csak néhány hét maradt hátra, a Fáyban ez az időszak is eseménydúsan telik, hiszen jelenleg is zajlik diákjaink öthetes szakmai gyakorlata Dániában, május közepén a Fővárosi Nagycirkusz Cirkusz Kommandó nevet viselő előadása jön el iskolánkba, április 29-én pedig a Kishársasban megrendezésre kerül a hagyományos FÁY Lovasnap, melyre szeretettel várunk minden érdeklődőt!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2023. március 20-án, a VÍZ VILÁGNAPJA programsorozathoz iskolánk projektnappal kapcsolódott. Ökoiskolaként kiemelten fontos számunkra természeti értékeink védelme, a környezettudatosság kialakítása.

 

Diákjaink egy 6 állomásból álló kihívás során tehették próbára tudásukat a VÍZ témakörében.

 

A projektnap feladatai között szerepelt többek között:

Magyarország vizeinek felismerése vaktérképen

vízhez kapcsolódó szólások, közmondások

élelmiszerek vízlábnyomának feltérképezése

vizeink élővilágának felismerése képek alapján

dokumentumfilm a Tiszáról

ügyességi feladatok.

 

„ A VÍZ motorja a természetnek”(Leonardo da Vinci)

 

 

 

 

 

 

 

Tisztelt Szülők!

Az iskolánkba való felvétel feltétele az egészségügyi alkalmassági, pályaalkalmassági követelményeknek való megfelelés. Ezért kérjük, hogy a lentebb található táblázatokat tekintsék át, és amennyiben gyermeküknél bármelyik felsorolt betegség fennáll, arról kérjenek az adott szakorvostól egy javaslatot arra vonatkozóan, hogy a gyermek az adott szakmát végezheti.

Orvosi alkalmassági követelmények letöltése

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tisztelt Szülők, kedves nyolcadikos Diákok!

 

A mai napon közreadjuk a 2023/2024-es tanévre szóló felvételi eljárás eredményei alapján készített ideiglenes felvételi jegyzékünket.
Az ideiglenes felvételi jegyzék tagozatonként tartalmazza a jelentkezett tanulók rangsorát.

Felhívjuk figyelmüket arra, hogy az eredményekből a felvételt tekintve biztos következtetés nem vonható le, hiszen nem ismeretes, hogy az ide jelentkező diákok mely más intézményeket, képzéseket jelöltek meg az adatlapjukon, így a rangsorban most hátrébb szereplő tanulóknak is lehet esélyük bekerülni az általuk megjelölt képzésre.

Az egyes képzésekre felvehető pontos tanulói létszámot is a fenntartói döntés után hozzuk nyilvánosságra.

A végleges felvételi eredményeket várhatóan 2023.04.26-án tesszük közzé honlapunkon.

A felvétellel kapcsolatos igazgatói döntést április 28-ig juttatjuk el Önöknek e-mailen.

Kérdéseiket, észrevételeiket kérjük, hogy az alábbi e-mail címre írják meg: faysuli@faypecel.hu

 

Reméljük, hogy a jelentkezők közül sok-sok diákkal találkozunk majd a júniusi beiratkozáskor!

 

Üdvözlettel: Iskolavezetés

 

Ideiglenes felvételi jegyzék megtekintése az alábbi linkeken:

Kertésztechnikus_parképitő_eredmények

Mezőgazdasági_technikus_eredmények

Gazda_lovász_eredmények

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tisztelt Szülő!

Kedves Diákok!

Iskolánk csatlakozott a e-Qka használt sűtőolaj gyűjtő programhoz. Egy Önök által igényelt gyűjtőedény használatával az iskolánkban található gyűjtő konténerbe önthető a használt sűtőolaj, mellyel Ön is környezettudatosabbá válik és iskolánkat is támogatja.

„Ha a sütőolaj az élővízbe kerül, a tavak, folyók vizének felszínén úszva meggátolja az oxigénfelvételt, így rövid időn belül a vízi élővilág pusztulását okozza. Ha a sütőolaj az élővízbe kerül, a tavak, folyók vizének felszínén úszva meggátolja az oxigénfelvételt, így rövid időn belül a vízi élővilág pusztulását okozza.”

Az alábbi linkre kattintva regisztrálhatja magát és családját és jelezheti igényét a gyűjtőkannára: https://eqka.hu/regisztracio/

 

 

 

 

 

 

Kedves Diákok és Kollégák!

 

2023. Étkezési tájékoztató

Megjelent iskolánk újságja, mely a 2022/2023-as tanév, ősz-tél eseményeit ismerteti.

Sok szeretettel ajánljuk mindenki figyelmébe!

Iskolánk őszi pompában album a weboldalon - fotó: Lovász Margit

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2023-2024-es tanév

TANULMÁNYI TERÜLETEK, TAGOZATKÓDOK

TELEPHELY KÓD: 001

Technikum

 5 0812 17 06  KERTÉSZTECHNIKUS - 5 éves képzés

 5 0811 17 09 MEZŐGAZDASÁGI TECHNIKUS - 5 éves képzés

Kertésztechnikus - Kódja: 0001

Mezőgazdaság és erdészet ágazat kertészeti területének 5 éves képzése, amely érettségivel és technikus szintű szakképzettség megszerzésével zárul.

Választható szakmairányok: Parképítő és fenntartó.

A kertész szakma széleskörű ismereteket nyújt a kertészeti ágazathoz tartozó termesztési, forgalmazási, műszaki, gazdálkodási és az ehhez kapcsolódó feladatok területén. A kertész feladata a szőlő- és gyümölcstermesztés, zöldség-, gyógynövény- és dísznövény-termesztés, virágkötés és berendezés, valamint a kertek építése és gondozása.

Ágazati alapoktatásban (9-10. évfolyam)
Ösztöndíj mértéke az aktuális tanév első napján érvényes kötelező legkisebb munkabér 5 %-a.

Szakirányú oktatásban (11-12-13)

• amennyiben a szakképző intézményben teljesíti a tanuló, abban az esetben az ösztöndíj összege tanulmányi átlagfüggő (4,49 fölött a minimálbér 35 %-a)
• amennyiben valamely duális képzőhelyen teljesíti a tanuló, úgy a havi juttatás mértéke szakképzési munkaszerződés alapján az aktuális tanév első napján érvényes kötelező legkisebb munkabér minimum 60 %-a.

Mezőgazdasági technikus – Kódja: 0002

Mezőgazdaság és erdészet ágazat 5 éves képzése, amely érettségivel és technikus szintű szakképzettség megszerzésével zárul.

Választható szakmairányok: Állattenyésztő; Növénytermesztő

T vagy B kategóriás jogosítvány megszerzése kötelező mindkét szakmairányon

 A mezőgazdasági technikus a növénytermesztési, állattenyésztési, az azokhoz kapcsolódó műszaki, gazdálkodási szakterületen önálló feladatokat végez és végeztet, munkacsoportokat irányít. A végzett szakemberek képesek a növénytermesztés és állattenyésztés terén a korszerű agronómiai és technikai eljárások alkalmazásával a piac igényeinek megfelelő minőségi mezőgazdasági termékek gazdaságos előállítására, valamint a termelés menedzselésére.

Az első 2 évfolyamon (9-10. osztály) ágazati alapoktatás zajlik. A 10. évfolyam ágazati alapvizsgával zárul, amelynek sikeres letétele a továbblépés feltétele. A 10. évfolyamon történik a szakmairány választása. A következő 3 évfolyamon (11-12-13) a választott szakmának megfelelő szakirányú oktatásban vesz részt a tanuló.

Ágazati alapoktatásban (9-10. évfolyam)
Ösztöndíj mértéke az aktuális tanév első napján érvényes kötelező legkisebb munkabér 5 %-a.

Szakirányú oktatásban (11-12-13)

• amennyiben a szakképző intézményben teljesíti a tanuló, abban az esetben az ösztöndíj összege tanulmányi átlagfüggő (4,49 fölött a minimálbér 35 %-a)
• amennyiben valamely duális képzőhelyen teljesíti a tanuló, úgy a havi juttatás mértéke szakképzési munkaszerződés alapján az aktuális tanév első napján érvényes kötelező legkisebb munkabér minimum 60 %-a.

Szakképző iskola

4 0811 17 04 GAZDA - 3 éves képzés

Gazda - Kódja: 0003

Mezőgazdaság és erdészet ágazat 3 éves képzése, amely szakképzettség megszerzésével zárul.

Választható szakmairányok: Lovász

A gazda általános mezőgazdasági szakismerettel, a mezőgazdasági munkák végzéséhez szükséges elméleti, fizikai és gyakorlati felkészültséggel, vállalkozói tevékenységhez szükséges alapismeretekkel is rendelkező mezőgazdasági szakember, aki a mezőgazdasági termelési munkákat gazdaságos, környezetkímélő technológiákkal képes elvégezni.

A 9. évfolyamon ágazati alapoktatás folyik, amely ágazati alapvizsgával zárul, ennek sikeres letétele a továbblépés feltétele. A 9. évfolyamon történik a szakmairány választása. A következő 2 évfolyamon (10-11) a választott szakmának megfelelő szakirányú oktatásban vesz részt a tanuló.

Ágazati alapoktatásban (9. évfolyam)
Ösztöndíj mértéke az aktuális tanév első napján érvényes kötelező legkisebb munkabér 10 %-a.

Szakirányú oktatásban (10-11. évfolyam)

• amennyiben a szakképző intézményben teljesíti a tanuló, abban az esetben az ösztöndíj összege tanulmányi átlagfüggő (4,49 fölött a minimálbér 35 %-a)
• amennyiben valamely duális képzőhelyen teljesíti a tanuló, úgy a havi juttatás mértéke szakképzési munkaszerződés alapján az aktuális tanév első napján érvényes kötelező legkisebb munkabér minimum 60 %-a.

FELVÉTELI ELJÁRÁS RENDJE

Felvételi követelmények

A tagozatokra való jelentkezéshez nem kell részt venni a felvételi eljárást megelőző központi írásbeli vizsgán.

Jelentkezés módja

A jelentkezés a jelentkezési lap elküldésével történik, amit az általános iskola továbbít. A jelentkezési lapon több tanulmányi terület is megjelölhető, amelyek kódját minden esetben fel kell tüntetni.

Határidő: 2023. február 22.

Rangsorolás módja, szabályai

A tanulókat az alapján rangsoroljuk, hogy milyen eredményt értek el az általános iskola 7 osztályának év végén és 8. félévkor a következő tantárgyakból: magyar nyelv és irodalom (amennyiben külön tanulja a magyar nyelvet és magyar irodalmat, a két tantárgy átlaga), történelem, matematika, idegen nyelv és biológia/természetismeret. Ha a tanulónak felmentése van a fent megadott tantárgyak valamelyikéből 1 tantárgy esetén az informatika osztályzata számít, 2 tantárgy esetén az informatika és a földrajz tantárgyak osztályzatai számítanak a rangsor megállapításánál.

A felvételi pontok számítása során a tantárgyi eredmények kétszeresét vesszük figyelembe, ez alapján alakítjuk a végleges rangsort. Elérhető maximális pontszám 100 pont.

A felvételi rangsor kialakításánál az azonos pontszámot elért tanulók közül előnyben részesítjük a hátrányos és a halmozottan hátrányos helyzetű tanulót, ezt követően azt a jelentkezőt, akinek a lakóhelye az iskola településén található. A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetet a jelentkezési lap mellé csatolt határozattal kérjük igazolni.

A tanulót akkor tudjuk felvenni az iskolába, ha megfelel a szakma-alkalmassági egészségügyi vizsgálaton. Ezt az orvosi vizsgálatot az iskola szervezi meg (május-június), és az időpontról értesítést küld a felvételizőknek a jelentkezési lapon megadott elérhetőségre.

A tanulmányi területekre sajátos nevelési igényű (beszédfogyatékos, egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem – vagy magatartásszabályozási zavarral)), valamint beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő tanulók is jelentkezhetnek. A szakértői véleményt a jelentkezési laphoz kérjük csatolni.

2023. március 17-ig az iskola nyilvánosságra hozza a honlapján a felvételi jegyzéket.

A felvételi eredmények közlése 2023. április 28. Az iskola a felvételi jegyzéknek megfelelően megküldi a felvételről vagy az elutasításról szóló értesítést a jelentkezőnek és az általános iskolának.

Rendkívüli felvételi eljárás: 2023. május 8-19.

Amiért érdemes bennünket választani:

1. A tehetséges tanulók fejlődésének támogatása mellett a hátrányokkal küzdőket is segítjük a felzárkóztatásban. Ezen célok megvalósulását szolgálják képzett tanáraink, szakköreink.

2. Az Erasmus + mobilitási projektre intézményünk évek óta sikeresen pályázik. A program keretében évente 20-40 tanulónk külföldi gyakorlaton vesz részt.

3. Iskolánk kiterjedt, közel 20 éves külföldi partnerkapcsolattal rendelkezik. Diákjaink szakmai és idegen nyelvi kompetenciájának fejlődéséhez, az évenként szervezett külföldi tanulmányutakkal, és az egy hónapos szakmai gyakorlattal (Ausztria, Svédország, Finnország, Szerbia, Dánia) járulunk hozzá.  Tanulóink az országos versenyeken minden évben eredményesen szerepelnek. Büszkék vagyunk, hogy végzett tanulóink közül sokan több éve sikeresen pályáznak meg külföldi munkahelyeket.

4. Iskolánkhoz tartozó kollégiumunkban a Fáy Család volt péceli birtokán, amely három hektáros gyönyörű parkban fekszik, 70 fő részére elhelyezést biztosítunk. A BKV 169E járatának (amely érinti a péceli vasútállomást) közvetlenül az iskolánk előtt van a megállója.

Felvételi tájékoztató letöltése

Az orvosi alkalmassági vizsgálat várhatóan 2023. május-június folyamán fog zajlani.